阅读马拉松 美国小学是这样鼓励孩子多读书的

发布时间:2017-04-20 11:29信息来源:

 

20170419 09:18 新浪教育

 

  看点阅读被认为是学生最需具备的能力之一,外滩君采访过的多位国内外名师都谈到了阅读的重要性。美国学校尤其重视阅读,从幼儿园阶段就有分级阅读等方式帮助孩子激发阅读兴趣,到了小学阶段又会组织多种多样多种多样的活动鼓励孩子阅读。下文中,在美国教书的小杨老师就介绍了她们学校阅读马拉松的形式,是如何让孩子爱上阅读的。

 

  阅读马拉松,美国小学这样鼓励孩子多读书

 

  美国的小学鼓励孩子阅读的方式多种多样,除了老师领读Readaloud、分组阅读small group reading、使用阅读记录单Reading Log,还有阅读马拉松Read-A-Thon可以参加。今天小杨老师给大家介绍阅读马拉松的各种形式。

 

  阅读马拉松可以运用在教室里。美国的一位四年级老师Joanne就在班上举行了阅读马拉松。她设计了一个阅读马拉松的公告栏,底部贴有每个学生的名字。每当一个学生读完一章节的书并且通过一个阅读测试,就可以拿一个便利贴。

 

  孩子们可以每天跟踪自己的阅读马拉松的记录,并且可以互相比较。这种视觉上的展示让孩子每天都有新的目标和动力。

 

  Joanne老师创造了舒适的阅读环境给认真读书的孩子们。沙发、椅子、地毯、甚至读完书以后还可以吃糖果!读书就是这么一件让人享受的事情。

 

  还可以设置一个雪山的公告栏。不同的高度代表不同的阅读时间。每个孩子都在雪山上爬行,根据每天阅读的时间累积,直到爬上山峰。

 

  有的老师更是模仿iPhone的造型,设计了“iRead”的模板。每个学生都有自己的一个展示平台。

 

  在美国,除了老师在教室里运用阅读马拉松来激励阅读,学校也常常用来组织募捐活动。一方面可以调动孩子每日坚持阅读的习惯,也可以通过这种有趣的方法为学校募集到资金。

 

  这次小杨老师所在的学校就举行了为期一周的Read-A-Thon的活动。在这一周里孩子每天阅读半个小时,以此寻求募捐。例如Megan决定每天读半小时,而她的爸爸、外婆、邻居会为她每读半小时捐款5元,那么她每天可以收到15美元。如果坚持下去募集到的捐款会更多。

 

  募捐得到的钱用来做什么呢?当然是和阅读有关的了。小杨老师学校募集的钱会用来改善学校图书馆的环境,购入更多的书籍,添置移动书架,建立电子图书馆。

 

  今年我们的Read-A-Thon的主题是一只环游世界的小老鼠,每天阅读30分钟,如果达成目标,小老鼠就会移到下一个目的地,最终的目标帮助小老鼠环游世界回到我们学校。

 

  阅读马拉松,美国小学这样鼓励孩子多读书

 

  Read-A-Thon的时间是从1118日到125日。每到一个固定的日期,老师会从完成阅读目标的小朋友中间选出一个人来念明信片。

 

  下面是小老鼠的行程:

 

  F 11/18

 

  1. Rio, Brazil SOUTH

 

  AMERICA

 

  M 11/28

 

  2. Paris, France EUROPE

 

  T 11/29

 

  3. Egypt AFRICA

 

  W 11/30

 

  4.

 

  Beijing, China ASIA

 

  Th

 

  12/1

 

  5. Sydney

 

  AUSTRALIA

 

  F 12/2

 

  6. Antartica/Arctic

 

  Circle

 

  M 12/5

 

  7. Our School, CA USA

 

  如果125日小老鼠顺利到达我们学校,完成阅读目标的小朋友将得到一个奖品。

 

  小老鼠寄来的明信片也是各有特色——

 

  先是去到刚刚举办了奥运会的里约。如果想让小老鼠继续它的环球旅行,记得坚持阅读哦!

 

  在小朋友的鼓励下,小老鼠成功到达浪漫之都法国。

 

  随着小朋友阅读时间积累得越来越多,小老鼠去了更多的地方。到达埃及以后,小老鼠介绍了有关埃及金字塔的知识。

 

  中国作为文明古国,自然不能错过。作为双语学校,介绍里还特地添加了中文。

 

  到了悉尼的小老鼠,希望小朋友继续阅读,帮助他到达下一站。

 

  小老鼠顺利到达南极,再读最后一天,小老鼠就可以回家了。

 

  最后,小老鼠终于回家了!小老鼠还不忘告诉我们:如果不能坐飞机去到想要的地方,你永远可以打开一本书,追随书里的故事去到世界上任何一个美好的地方。

 

  结束阅读马拉松后,小杨老师会收集孩子们的募捐信封,看看他们通过阅读到底募捐了多少钱。这些钱全部用来支援学校的图书馆的建设。在鼓励阅读的同时,也帮助学校提供更好的环境给孩子们,何乐而不为呢?

 

 

 

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